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São Paulo (SP): Rede estadual vai integrar ensino médio a técnico

segunda-feira, 4 de julho de 2011

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São Paulo (SP): Rede estadual vai integrar ensino médio a técnico

Em alguns casos, modalidade profissionalizante poderá feita separadamente. Meta do governo é que, até 2014, 30% dos 1,3 milhão de alunos do ensino médio paulista tenham ensino técnico

Na tentativa de melhorar tanto a mão de obra no Estado quanto o ensino médio, o governo de SP decidiu integrar aulas regulares de suas escolas a cursos técnicos.

A rede oferecerá duas opções: currículo médio básico totalmente integrado a cursos públicos profissionalizantes; ou cursos técnicos fora do horário de aula, em instituições credenciadas.

Em ambos casos os jovens que optarem pelo modelo receberão diploma de ensino médio e técnico, em áreas como eletrônica, telecomunicações ou gestão, entre outros.

A Folha teve acesso ao teor do programa, que será apresentado nos próximos dias e começará em outubro. Serão 30 mil vagas na opção de cursos fora do horário de aula. O início da modalidade integrada deve ser em 2012.

A meta do governo Geraldo Alckmin (PSDB) é que, até 2014, tenham ensino técnico 30% dos 1,3 milhão de alunos do seu ensino médio.

Responsável por mais de 85% das matrículas do Estado, a rede enfrenta dificuldades nessa etapa.

No último Saresp (exame estadual), a nota dos alunos caiu. Além disso, só 62% dos jovens que ingressam no ensino médio se formam.

‘O estudante tem baixa autoestima e muitas vezes nem presta vestibular. Se ele não vir possibilidade de inserção no mercado de trabalho, vai desistir da escola’, disse o secretário de Educação, Herman Voorwald.

Para fazer o curso técnico, o jovem precisará estar matriculado na escola estadual.

A secretaria aposta ainda na possibilidade de as aulas na rede melhorarem. ‘Os alunos passarão a trazer questões do mundo profissional para a escola’, afirma a assessora técnica da pasta Lúcia Lodi, uma das responsáveis pelo programa.

‘O ensino médio integrado ao profissionalizante é uma boa iniciativa, mas as aulas precisam ser na mesma escola’, afirma Celso Ferreti, pesquisador do Centro de Estudos Educação e Sociedade. ‘Dificilmente funcionará um currículo em instituições diferentes, com histórias e procedimentos diferentes.’

O especialista defende que as aulas sejam concentradas em um período do dia. ‘Duvido que eles optem por estudar em dois períodos.’

A união de ensino regular e técnico também é incentivada pelo governo federal, nas gestões Lula e Dilma.

Fonte: Informações do jornal Folha de S. Paulo

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